Πάντειο Πανεπιστήμιο

Π.Μ.Σ. "Οικονομική Επιστήμη"

Ειδικός Κανονισμός για την εφαρμογή Ηλεκτρονικής Μάθησης

Απόφαση 6ης συνεδρίασης της Συνέλευσης του Τμήματος της 21ης/12/2023

Άρθρο 1
Γενικά
Ο Ειδικός Κανονισμός για την εφαρμογή Ηλεκτρονικής Μάθησης αφορά σε εκπαιδευτικές διαδικασίες οι οποίες δεν απαιτούν τη φυσική παρουσία των φοιτητών/φοιτητριών σε συγκεκριμένο τόπο ή/και σε συγκεκριμένες ώρες
Περιλαμβάνει πρακτικές όπως η ηλεκτρονική διδασκαλία, η μικτή μάθηση και η χρήση συμπληρωματικού διαδικτυακού μαθησιακού υλικού
Ο Ειδικός Κανονισμός περιγράφει τις ελάχιστες απαιτήσεις για την εφαρμογή Ηλεκτρονικής Μάθησης στις οποίες πρέπει να ανταποκρίνεται το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Οικονομική Επιστήμη» του Τμήματος και οι οποίες δεν προβλέπονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό του Παντείου Πανεπιστημίου και του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης

Άρθρο 2
Διασφάλιση
Η ενότητα αυτή περιλαμβάνει υποχρεώσεις/αρμοδιότητες/δυνατότητες του Π.Μ.Σ. και την πρόσβαση των φοιτητών/φοιτητριών σε πληροφορίες
Το Π.Μ.Σ. πρέπει να διασφαλίζει ότι οι φοιτητές/φοιτήτριες έχουν πρόσβαση σε:
• πληροφορίες που περιγράφουν το Πρόγραμμα Σπουδών, τους ακαδημαϊκούς υπεύθυνους, τους διδάσκοντες, την διοικητική υποστήριξη, τα χρονοδιαγράμματα, υποχρεώσεις και δικαιώματα
• αναλυτική περιγραφή των μαθημάτων, των αντίστοιχων μαθησιακών στόχων, των επιδιωκόμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων, της μεθόδου διδασκαλίας και της μορφής της αξιολόγησης
• σαφές χρονοδιάγραμμα παράδοσης του υλικού μελέτης και αξιολόγησης της εργασίας τους.
Το Π.Μ.Σ. πρέπει επίσης να διασφαλίζει ότι:
• οι φοιτητές/φοιτήτριες έχουν πρόσβαση στο υλικό μελέτης, μέσω ειδικής πλατφόρμας ή μέσω του διαδικτύου γενικότερα ή άλλων καναλιών διανομής και ότι αυτό ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του Ιδρύματος όσον αφορά στην ποιότητα τόσο της διδασκαλίας όσο και του μαθησιακού υποστηρικτικού υλικού.

Άρθρο 3
Υποστήριξη φοιτητών
Η ενότητα αυτή περιλαμβάνει δικαιώματα πρόσβασης των φοιτητών/φοιτητριών, βασικές πληροφορίες και ευθύνες του Π.Μ.Σ.
Οι υποψήφιοι/ες φοιτητές/φοιτήτριες πρέπει να αποκτούν μια σαφή και ρεαλιστική εικόνα των προσδοκιών του Π.Μ.Σ. αναφορικά με τους χρόνους μελέτης και τη φύση και την έκταση των αυτόνομων, συνεργατικών και υποστηριζόμενων πτυχών της μάθησης.
Οι φοιτητές/φοιτήτριες πρέπει επίσης να έχουν πρόσβαση σε:
• σαφείς και ενημερωμένες πληροφορίες σχετικά με τη μαθησιακή υποστήριξη που έχουν στη διάθεσή τους είτε δια ζώσης είτε εξ αποστάσεως στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ.
• έγγραφα που καθορίζουν τις δικές τους ευθύνες ως φοιτητών και τις δεσμεύσεις του Ιδρύματος για την υποστήριξη του Π.Μ.Σ.
Οι φοιτητές/φοιτήτριες πρέπει να έχουν:
• από την αρχή των σπουδών τους, έναν ακαδημαϊκό σύμβουλο όπως προβλέπεται από τον Κανονισμό Ακαδημαϊκού Συμβούλου
• όπου ενδείκνυται, είτε δια ζώσης είτε μέσω διαδικτυακών πλατφορμών, τακτικές επαφές μεταξύ των φοιτητών/φοιτητριών σχετικά με το πρόγραμμα, τόσο για τη διευκόλυνση της συνεργατικής μάθησης όσο και για την παροχή μιας βάσης για τη διευκόλυνση της συμμετοχής τους στη διασφάλιση της ποιότητας του προγράμματος.
• τη δυνατότητα να καταθέτουν με επίσημο τρόπο τα σχόλιά τους σχετικά με την εμπειρία τους από το πρόγραμμα.

Άρθρο 4
Αξιολόγηση των φοιτητών/φοιτητριών

Οι φοιτητές/φοιτήτριες θα πρέπει να ενημερώνονται έγκαιρα :
• για τους τρόπους με τους οποίους θα αξιολογούνται.
• για την αξιολόγηση και τη βαθμολογία τους

Θα πρέπει να διασφαλίζεται ότι:
• η μεταφορά της εργασίας τους στους αξιολογητές είναι ασφαλής και αξιόπιστη και αποδεικνύεται η ασφαλής παραλαβή της
• οι αξιολογημένες εργασίες παραδίδονται στους ίδιους κατά τρόπο, που να διασφαλίζεται ότι δεν είναι ευάλωτες σε υποκλοπές ή άλλες παρεμβολές
• στις αξιολογημένες εργασίες περιέχεται εποικοδομητική ανατροφοδότηση και καθοδήγηση συμβάλλοντας στην εξοικείωση με τις μαθησιακές απαιτήσεις του Προγράμματος

Άρθρο 5
Το σύστημα διδασκαλίας μέσω ηλεκτρονικών πλατφορμών
Οι φοιτητές/φοιτήτριες πρέπει να είναι βέβαιοι ότι:
• για κάθε πρόγραμμα ή στοιχείο που προσφέρεται για μελέτη έχει ελεγχθεί η αξιοπιστία του συστήματος παράδοσης και ότι τα σχέδια έκτακτης ανάγκης θα τεθούν σε λειτουργία σε περίπτωση αποτυχίας των σχεδιασμένων τρόπων παράδοσης
• το σύστημα παράδοσης του προγράμματος ή του στοιχείου μελέτης που παρέχεται μέσω μεθόδων ηλεκτρονικής μάθησης είναι κατάλληλο για τον σκοπό του και έχει κατάλληλη διαθεσιμότητα και προσδόκιμη διάρκεια λειτουργίας
• η ηλεκτρονική διάθεση του υλικού μελέτης απευθείας στους/στις φοιτητές/φοιτήτριες είναι ασφαλής και αξιόπιστη και υπάρχει τρόπος επιβεβαίωσης της ασφαλούς παραλαβής του.


Άρθρο 6
Προστασία Προσωπικών Δεδομένων
Σε όλες τις περιπτώσεις, το Ίδρυμα οφείλει να διασφαλίζει ότι οι εξ αποστάσεως ηλεκτρονικές μέθοδοι διδασκαλίας και επικοινωνίας προστατεύουν τα προσωπικά δεδομένα τόσο των διδασκόντων/διδασκουσών όσο και των φοιτητών/φοιτητριών και συμμορφώνονται με τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR)